Mensaje del Día Mundial de la Danza 2020

29/abril
💮DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA💮

El Mensaje del Día Internacional de la Danza 2020 le ha sido encargado este año a Gregory Vuyani MAQOMA, bailarín, coreógrafo, docente y actor sudafricano.

“Fue durante una entrevista que tuve recientemente cuando reflexioné profundamente sobre la danza. ¿Qué significa para mí? En mi respuesta tuve que analizar mi viaje y me di cuenta de que todo se trata de un reto; que cada día presenta un nuevo desafío que hay que enfrentar, y es a través de la danza cómo trato de dar sentido al mundo.

Estamos atravesando tragedias inimaginables en un tiempo que mejor podría describir como la era posthumana. Más que nunca necesitamos bailar para recordar al mundo que la solidaridad todavía existe. Nuestra danza debe más que nunca dar una fuerte señal a los líderes mundiales, a aquellos a quienes se les confía salvaguardar y mejorar las condiciones humanas, de que somos un ejército de pensadores furiosos y que nuestro propósito se esfuerza por cambiar el mundo paso a paso. La danza es libertad y a través de ella debemos liberar a los demás de las trampas que enfrentan en diferentes rincones del mundo. La danza no es política, sino que se vuelve política porque lleva en su fibra una conexión humana y por lo tanto responde a las circunstancias en su intento de restaurar la dignidad humana.

A medida que bailamos con nuestros cuerpos cayendo en el espacio y enredándonos juntos nos convertimos en una fuerza de movimiento tejiendo corazones, tocando almas y proporcionando la curación que es tan desesperadamente necesaria. Y el desafío se convierte en una sola danza, invencible e indivisible. ¡Todo lo que necesitamos ahora es bailar un poco más!”.

Ide were were nita Ochun, mantra

✨ Ide were were nita ochun
Ide were were
Ide were were nita ochun
Ide were were nita ya
Ocha kiniba nita ochun
Cheke cheke cheke
Nita ya
Ide were were ✨

(Canto Yoruba)

▪️Traducción:
Ochun tintinea sus manos, se oye llegar enjoyada, sin Ochun estaríamos mal, Ochun es la primera que nos da consejos (de amor), es nuestra madre.

🌱 🌲 🌿 🌵 🍃 🎋 ☘️ 🌱 🌿

▪️Es un canto poderoso que pertenece a la tradición Yoruba (Nigeria) compuesto en su dialecto.

▪️Con él invocamos a la diosa del amor Ochun para que nos enseñe a amar, a abrir el corazón liberándolo de miedos que le impidan amar con libertad. Ochun nos ayudará a dar y recibir amor.

▪️Ochun también es la reina de las aguas dulces, ríos y cataratas, de la sensualidad y la maternidad.

▪️La canción habla de PREPARARSE, refiriéndose a bañarse y al agua; y habla de ADORNARSE, refiriéndose a pulseras, tobilleras y collares.

▪️Es un tema ritual para iniciarse en el amor.

Este precioso mantra es el que hemos hecho hoy en clase ✨Ide were were✨ Disfrutadlo.

 

Latcho Drom, película documental del pueblo gitano de India

Latcho Drom (Francia, 1993) es una película documental del argelino Tony Gatlif, o más bien un poema de amor al pueblo gitano y su folclore, música y danza, que se transmite de generación en generación desde el noroeste de India hasta el sur de España, recorriendo en total ocho países (India, Egipto, Turquía, Rumanía, Hungría, Eslovaquia, Francia y España), donde el protagonista es el pueblo romaní en su totalidad.

El título significa “que tengáis un buen viaje”, es una despedida utilizada con frecuencia entre los gitanos del pueblo romaní, en cada partida, para desearse mutuamente buena suerte. Hace más de mil años, este pueblo partió del norte de la India y desde entonces sus pasos no han dejado de escucharse por caminos, campos y ciudades.

Un retrato de la forma que toma este folclore en cada asentamiento (de aquellos que llegaron a asentarse y que no siguen vagando por los caminos) en un lenguaje universal: la música. Pero las letras son inquietantes, siempre en movimiento, siempre en desplazamiento.

Hace unos mil años, el pueblo romaní salió de India en varios movimientos migratorios y hacia el Siglo XVI ya se habían asentado en la mayor parte de Europa. A día de hoy, la mayor densidad se encuentra en Europa del Este, especialmente en Rumanía. Actualmente unos 10 millones de romaníes viven en Europa (de los 12 millones en total que viven en el mundo).

“Yo quise hacer una película que los romaníes pudieran estar orgullosos, una película que no hiciera de ellos un circo sobre su miseria. Quise hacer un homenaje a estas personas que amo. Siento que si la gente realmente conociera a los gitanos, perderían sus prejuicios sobre ellos” (Tony Gatlif).

Fuente: http://laterapiadelarte.com/numero-16/articulos/latcho-drom-tengais-buen-viaje/

¿Has llegado al flow?

Existe una experiencia personal que se empezó a asociar en 1975 con actividades como jugar al ajedrez, escalar o bailar. Averigüemos de que se trata, quizás lo hayas vivido en alguna ocasión.

Se entendía como un estado de conciencia en el que uno llega a estar totalmente absorbido por lo que está haciendo, hasta alcanzar la exclusión de todo otro pensamiento o emoción; es una experiencia armoniosa donde mente y cuerpo trabajan juntos sin esfuerzo, proporcionando a la persona la sensación de disfrute, habitualmente en ejecuciones brillantes.

El flow se define como un estado disfrutable que se produce cuando se percibe un equilibrio entre las habilidades personales y las demandas de la tarea, una situación donde los retos y las habilidades exceden el promedio normal de una persona. Esta experimenta una o varias características: enfocar la atención, percepción del control, retroalimentación inmediata de la acción, pérdida de autoconciencia y distorsión del tiempo.

Pero no todas las personas tienen la misma habilidad para experimentar este estado. Tienen más facilidad, no sólo las personas con buenas condiciones innatas, sino las que han aprendido a lo largo de su vida a disfrutar de lo que están haciendo sin tener en cuenta si recibirán recompensas externas. Es lo que se conoce como flow disposicional.

Podemos diferenciar niveles. Si la experiencia de rendimiento cumbre y de disfrute es baja, tendremos un micro flow; si el rendimiento y el disfrute es mediano, un medio flow; y si tiene un nivel alto, será un flow profundo.

Actualmente se sabe de actividades que favorecen el flow, como el arte, la naturaleza, la música, el ejercicio, el movimiento corporal, el trabajo creativo, etc. Hay un segundo grupo de actividades inducen al rendimiento cumbre como son la creatividad de estética, la actividad intelectual, el deporte, y un tercer grupo para el deporte, las actividades lúdicas, creativas y los rituales colectivos.

En este último grupo se incluye nuestra querida danza. ¿Has vivido esta experiencia? ¿O eres de los que te estás enganchado a ella?
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Fuente: La danza entendida desde una perspectiva psicológica, Diana Amado Alonso, 2013.
Imagen Sidney Dance Company, danza.es

Bienvenidas a las nuevas, y no tan nuevas, alumnas de Danza del Vientre, Málaga

1. Ponte guapa para la clase, tu cabello limpio, la ropita que te motiva, tu color favorito. No olvides traer en el bolso ropa interior seca, porque en clase sudarás

2. De camino a la escuela no pienses en esas cosas pendientes, ni te enganches al móvil. Activa el modo ‘estoy’, ve preparando tu mente

3. Cuando llegues, saluda a todas y cada unas de las compañeras a conciencia, no por formalidad. Recuerda que vas a clase también por el grupo

4. ¿Qué hacer con los movimientos que aún no dominas? Primero de todo céntrate en entenderlo, sin esto nunca avanzarás; y segundo repítelo mil veces, no hay trucos. ‘Paciencia no es la habilidad de esperar sino la habilidad de mantener una buena actitud mientras esperas’

5. No te adelantes a la música porque ya sabes el paso que viene. Hazlo con arte, con dedicación, que cada movimiento vaya justo con esa orquesta que tienes detrás

6. Haz comentarios de lo que te gusta, desde la música hasta el sol que entra por la ventana. Solemos decir lo que no nos gusta, pero no hay que callar lo positivo

7. Estira siempre al final, obligado para todo bailarín todos los días, lo notarás en tu danza, además de todas las lesiones que evitarás. Estirar es un seguro de vida

8. Intenta conservar esta buena energía todo lo máximo de tiempo posible. Comparte tu alegría con los tuyos, ellos no van a clases de baile.

Bienvenida a este mundo danza del vientre.

El espectáculo debe continuar nacido en Francia

Al cantante francés 🎭Charles Aznavour🎭 se le atribuye esta frase que le dijo a su hija y se convirtió en el lema se su vida.
En sus palabras:

☘️”¿Cuáles eran mis puntos débiles? Mi voz, mi estatura, mis gestos, mi falta de cultura e instrucción, mi falta de personalidad.
Pero tenacidad no me faltaba y fue eso lo que compensó.

No doy una gran cantidad de consejos, porque somos individuos con diferentes talentos y dones. A mí me sirvió el trabajo duro, creer en uno mismo, tratar de ser diferente y no tener miedo al fracaso. Siempre es mejor hacer algo, que hablar de ello. No vivo en el pasado, sino en el presente. Siempre miro hacia adelante para los nuevos proyectos y las nuevas aventuras”☘️

Fue un chico de la calle de origen humilde, cuando comenzó lo llamaban el patito feo. Tuvo que trabajar duro para llegar a ser el último gran representante de la canción francesa.

Sus canciones fueron representadas por Ediht Piaf, Bod Dylan, Elton John, Sting, Celine Dion, Julio Iglesias y Plácido Domingo.

Nos dejó hace un año a sus 94 años, estuvo activo hasta unos meses antes.
Todo un icono de esfuerzo y superación.

Báilalo todo – poema

Báilalo.
Báilalo todo.
Jamás dejes de bailar.
Por mucho que no escuches la música.
O que te duelan los pies.

Tú baila lo que te echen.
Que a veces te sonará a tango.
A bolero. A milonga. O a yo qué sé.
Pero tú baila.

Baila a la luz de la luna.
Baila con la más fea.
Baila aunque te pisen cada paso que des.

Que el día menos pensado dejará de sonar la música.
Y ese día que te quiten lo bailao.

Será el momento de acudir…
…al rincón de pensar.

Todo sobre la canción Batwanes Beek

Todo sobre ➡️BATWANES BBEEK

Es una canción por la que tengo debilidad, de esas que no cansan con el paso de los años. Es un tema fetiche en la escuela, que todas las alumnas conocen bien y que usamos para improvisar. Tiene muchos silencios para hacer pausas dramáticas, es lenta para poder expresarse mejor y, como es cantada, hay que interpretar mucho.

Puedes escucharla en el siguiente enlace https://youtu.be/tKpHdhFxICg

🏵️ LA CANCIÓN
El título se traduce como “estoy feliz en tu compañía” o “encuentro consuelo en ti”. Es un tema compuesto por Salah El Shabourny y cantado por Warda en el año 1986 con la discográfica marroquí Mohsen Gaber. El álbum, de mismo nombre que la canción, tenía 4 temas que duraban en total 40min. La canción en cuestión tenía 13 min.

En el año 1992 la productora egipcia Mazzika la relanzó, así que ella tiene ahora sus derechos.

Ha sido versionada por muchos artistas. En la escuela escuchamos mucho una versión del músico libanés Setrak Sarkissian.

🏵️ EL COMPOSITOR
Salah El Shabourny, músico egipcio, compuso esta canción cuando tenía 28 años.

Tiene en su currículum muchos álbumes:
Haramt Ahebak – interpretada por Warda
Batwanes beek – Warda
Ergaa Le Hayatak – Warda
Ashar maa sertak – Zekra
Wehyaty andak – Zekra
Mawasem – Warda
Enta habiby – Samira Said
Tabaan ahbab – Warda
El omr bada – Warda
Nar el ghera – Warda
Ergaa le Hayatak – Warda
Makhtarnash wala fe el amsal – Warda

Trabajó con buenas cantantes, pero siempre volvía a Warda.

Salah actualmente tiene 61 años y sigue en activo.

🏵️ INTÉRPRETE
Warda Al-Jazairia fue una cantante argelina, que se trasladó de muy joven a Egipto y tuvo éxito desde muy pronto. Su nombre es Warda, que significa ‘rosa’, y le añadieron artísticamente ‘aljazairia’ que significa ‘argelina’.

Grabó más de 300 canciones, vendió millones de discos y fue considerada una diva de la canción árabe. También fue actriz de películas y de televisión.

Grabó este tema cuando contaba con 47 años. Murió en 2012 con 72 años por insuficiencia cardiaca.

🏵️ LETRA
Atribuida a Omar Batiesha.

▪️Trasliteración del árabe original:

Batwanes beek wenta ma’aya
Batwanes beek w bala’i b’orbak donyaya

Lamma t’arrab, ana batwanes beek
Wa lamma beteb’ed, ana batwanes beek
Wa khayalak bikoun wayyaya wayyaya
Wen gah sotak, sotak bi wannesni
Wa hawak fel bou’d, fel bou’d byohrosni
Wa sho’ yinadeelak gouwaya
W’ana, w’ana, w’ana, w’ana, w’ana, w’ana
Ana ana ana ana ana ana
Batwanes beek wenta ma’aya

Betmor sa’at ba’ad lou’ana
Wa rouh li wgoudak ‘atshana
Tewhashni aineek
Wa bala’i el donya ba’et fadya
Ma’a en el nass rayha wa gayya
Wa ana bahlam beek

Alat oul bi khayali banadeelak
Wa ba’oul ya tgini ya hageelak
Men gher mawa’eed
Wa yadoubek wa fi nafs el sanya
Bala’eek oddami ya enayya
Wel eed bel eed

▪️ Traducción al español:

Soy feliz en tu compañía cuando estás conmigo
Disfruto tu compañía
y encuentro mi mundo cuando estás cerca de mí

Cuando tú estás cerca, soy feliz en tu compañía
Cuando estás lejos, siento tu presencia
Y tu imagen está conmigo

Y el pensar en que tu voz me reconforta
Y tu amor me protege desde muy lejos
Y el amor te llama desde lo más profundo en mi interior
Y yo, y yo, y yo, y yo, y yo, y yo
Yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo
Disfruto tu compañía cuando estás conmigo.

Pasan las horas después de nuestro encuentro
Y mi alma tiene sed de reclamar tu presencia
Extraño tanto tus ojos
Y aunque el mundo parece vacío
A pesar de que las multitudes van y vienen
Estoy soñando contigo

Siempre te estoy llamando
Y me digo a mí misma, ya sea que vengas a mí o yo vaya hacia ti
sin cita alguna
oh, si pudiera al instante
encontrarte a mi lado
y tomarnos de las manos.
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Texto de Reme López.
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Y hasta aquí toda la información que he recabado para las clases de danza, que comparto con vosotros, para tener cultura del mundo bellydance y tener un conocimiento más amplio de lo que bailamos.

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Imagen: Salah y Warda

Sólo una profesora de danza sabe lo que es

Sólo una PROFESORA DE DANZA sabe lo que es:

🌷1. Preparar coreografías bellísimas y originales para las alumnas pero, paradójicamente, no tener esas buenas ideas cuando el baile es para si misma.

🌷2. La satisfacción cuando una alumna exclama ‘ah’ porque después de varios intentos, entiende de que va el movimiento.

🌷3. Tener alumnas tan aplicadas, frikis y motivadas que acaban yendo contigo a las clases de tu profesora.

🌷4. Preparar las clases con toda la dedicación para que después las alumnas se la beban en una hora, como esponjas ansiosas.

🌷5. Impulsar casa alumna, que venza sus miedos para que se anime a bailar en público.

🌷6. Comerse las uñas y hasta los dedos cuando las alumnas presentan una coreografía al público, no respirar cuando llega el momento peliagudo donde se pueden despistar.

🌷7. Indagar la manera de que el traje de baile sea lo más barato y bonito posible para las alumnas.

🌷8. Ampliar la mirada periférica -hasta ojos en la nuca- para ver quien no tiene el brazcito igual.

🌷9. Hablar, hablar y hablar mientras bailas. Para esto hace falta gran entrenamiento.

🌷10. Saber de editar música, vídeos, cartelería, tipografía, redes sociales, etc.

🌷11. Empezar la secuencia de baile diciendo ‘7, 8 y’.

🌷11. Confeccionar un basto catálogo de metáforas y comparaciones para explicar un paso, véase: cerrar una tapa, estrujar la bayeta, escuchar que te llaman, cerrar el cajón, se me quema el asado y un largo etc.

Comienza nuevo curso, todo preparado, ¡os esperamos!
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Shooting by Ana Vázquez
Reme López y alumnas